22 февраля 2016 г.
12 января 2016 г.
Описание активных методов обучения (Кейс метод, микро урок)
9) Кейс –
стадии. Кейс-метод стал впервые применяться во второй половине 19 века в
Гарвардском Университете. Главным образом этот метод использовался в ранних
годах его существования как практика для студентов, изучающих применение
законов. Сегодня этот метод используется как образовательный и его цель -
помочь учащимся мыслить эффективно.
Кейсы,
используемые в процессе обучения, могут быть выражены многими способами. Они
могут быть достаточно длинными и полностью описывать ситуацию, которая
существует в данный момент или существовала в прошлом. Или же они могут быть краткими
и витиеватыми. В любом случае, их цель остается прежней - послужить поводом для
учащихся прийти к каким-либо умозаключениям, исходя из изложенных в
исследовании фактов, которые ведут к решениям и могут распространяться на
реальные ситуации, возникающие у студентов на их местах работы.
Кейс-метод
предполагает групповую дискуссию. Кейсы построены так, чтобы произвести
различные мнения касательно (а) кто виноват в определенной ситуации, (б) что
заставило человека вести себя определенным образом, (в) какой выход из
создавшейся ситуации лучший. Кейс-методы вносят большой вклад в процесс
обучения. Их достоинства:
Описание АМО
1) Анализ
конкретных ситуаций.
Этот метод
служит инструментом исследования и изучения ситуации, оценки и выбора
правильного решения. Ситуации могут быть стандартные, критические и
экстремальные.
Обучение
анализу предполагает проведение следующих этапов:
а)
подготовка сюжета ситуации;
б)
формулировка вопросов-заданий слушателям;
в) групповая
работа над изучением ситуации;
г) групповая
дискуссия;
д) итоговая
беседа с принятием определенного решения.
Обучение
методу анализа позволяет слушателям приобретать дополнительные знания, учиться
избегать рисковых ситуаций, ошибок и неверных решений, сознательно влиять на
события и процессы производственной, финансово-экономической деятельности
предприятия, прогнозировать и планировать будущее.
2) Решение
практических задач.
Активное обучение (АМО)
В основе
активного обучения лежит принцип непосредственного участия слушателя в учебном
процессе, ориентированный на поиск путей и способов решения изучаемых в учебном
курсе проблем. Для этого необходимо, чтобы учебный процесс был имитацией той
среды, в которой предстоит трудиться слушателям в будущем, а также обеспечивать
формирование у слушателя способностей решать практические задачи, изменять и
улучшать тот предметный мир, в котором они живут и трудятся.
Понятие
«активные методы обучения» (АМО) распространяется на достаточно обширную группу
приемов и способов проведения теоретических и практических занятий, таких, как:
- анализ конкретных ситуаций;
- решение проблемных задач;
- «аквариум»;
- «вспышка»;
- деловые игры;
- работа с деловыми бумагами;
- групповая мозаика;
- групповые ралли;
- две обоймы;
- метод 66;
- тест-инструкция;
- опрос с помощью метапланкарт;
- «сеть»;
- интервью в парах;
- ролевые игры;
- «квартеты»;
- «сэндвич»;
- структурированные занятия;
- групповой турнир;
- презентация;
- брейн-ринг;
- кейсы и др.
27 ноября 2015 г.
Как добавить простое выпадающее Меню на Blogger (Блогспот)
Взято с сайта damir-tote.ru
Виджет как иногда называют его, позволяет создавать собственное меню или
ссылок. Если вы хотите добавить много ссылок на ваш блог Blogger, но
беспокоитесь о количестве пространства, которое займет на вашем блоге,
то это самое то, что вам нужно.
Выпадающий
вниз виджет представляет собой аккуратное решение проблемы, это и
экономия места и простота установки. Удобства в раскрывающемся меню
виджета можно увидеть на многих блогах, где он используется для списков,
как и давно в Блогспоте список категорий (меток).
А теперь рассмотрим, как добавить выпадающее Меню Виджета в Blogger (Блогспот).
23 ноября 2015 г.
Создание кнопки для блога
Взято с блога Веры Борок
Приходит время, когда появляется второй сайт и хочется поставить кнопку
для перехода. В интернете ничего подходящего не нашла. Почему-то все
требуют регистрации, потом нужно скачать неизвестно что а антивирус
предупреждает... Подумала, ну и ладно. Вот освою Фотошоп.... А когда я
освою Фотошоп???На shpargalkablog.ru обратила внимание на кнопку. Заинтересовало то, что ее не нужно прорисовывать.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)

