12 января 2016 г.

Описание активных методов обучения (Кейс метод, микро урок)

9) Кейс – стадии. Кейс-метод стал впервые применяться во второй половине 19 века в Гарвардском Университете. Главным образом этот метод использовался в ранних годах его существования как практика для студентов, изучающих применение законов. Сегодня этот метод используется как образовательный и его цель - помочь учащимся мыслить эффективно.
Кейсы, используемые в процессе обучения, могут быть выражены многими способами. Они могут быть достаточно длинными и полностью описывать ситуацию, которая существует в данный момент или существовала в прошлом. Или же они могут быть краткими и витиеватыми. В любом случае, их цель остается прежней - послужить поводом для учащихся прийти к каким-либо умозаключениям, исходя из изложенных в исследовании фактов, которые ведут к решениям и могут распространяться на реальные ситуации, возникающие у студентов на их местах работы.
Кейс-метод предполагает групповую дискуссию. Кейсы построены так, чтобы произвести различные мнения касательно (а) кто виноват в определенной ситуации, (б) что заставило человека вести себя определенным образом, (в) какой выход из создавшейся ситуации лучший. Кейс-методы вносят большой вклад в процесс обучения. Их достоинства:

Описание АМО

1) Анализ конкретных ситуаций.
Этот метод служит инструментом исследования и изучения ситуации, оценки и выбора правильного решения. Ситуации могут быть стандартные, критические и экстремальные.
Обучение анализу предполагает проведение следующих этапов:
а) подготовка сюжета ситуации;
б) формулировка вопросов-заданий слушателям;
в) групповая работа над изучением ситуации;
г) групповая дискуссия;
д) итоговая беседа с принятием определенного решения.
Обучение методу анализа позволяет слушателям приобретать дополнительные знания, учиться избегать рисковых ситуаций, ошибок и неверных решений, сознательно влиять на события и процессы производственной, финансово-экономической деятельности предприятия, прогнозировать и планировать будущее.
2) Решение практических задач.

Активное обучение (АМО)


В основе активного обучения лежит принцип непосредственного участия слушателя в учебном процессе, ориентированный на поиск путей и способов решения изучаемых в учебном курсе проблем. Для этого необходимо, чтобы учебный процесс был имитацией той среды, в которой предстоит трудиться слушателям в будущем, а также обеспечивать формирование у слушателя способностей решать практические задачи, изменять и улучшать тот предметный мир, в котором они живут и трудятся.
Понятие «активные методы обучения» (АМО) распространяется на достаточно обширную группу приемов и способов проведения теоретических и практических занятий, таких, как:
  • анализ конкретных ситуаций;
  • решение проблемных задач;
  • «аквариум»;
  • «вспышка»;
  • деловые игры;
  • работа с деловыми бумагами;
  • групповая мозаика;
  • групповые ралли;
  • две обоймы;
  • метод 66;
  • тест-инструкция;
  • опрос с помощью метапланкарт;
  • «сеть»;
  • интервью в парах;
  • ролевые игры;
  • «квартеты»;
  • «сэндвич»;
  • структурированные занятия;
  • групповой турнир;
  • презентация;
  • брейн-ринг;
  • кейсы и др.

27 ноября 2015 г.

Как добавить простое выпадающее Меню на Blogger (Блогспот)

Взято с  сайта damir-tote.ru


    Виджет как иногда называют его, позволяет создавать собственное меню или ссылок. Если вы хотите добавить много ссылок на ваш блог Blogger, но беспокоитесь о количестве пространства, которое займет на вашем блоге, то это самое то, что вам нужно. 

Выпадающий вниз виджет представляет собой аккуратное решение проблемы, это и экономия места и простота установки. Удобства в раскрывающемся меню виджета можно увидеть на многих блогах, где он используется для списков, как и давно в Блогспоте список категорий (меток).

А теперь рассмотрим, как добавить выпадающее Меню Виджета в Blogger (Блогспот).

23 ноября 2015 г.

Создание кнопки для блога

Взято с блога Веры Борок

КнопкаПриходит время, когда появляется второй сайт и хочется поставить кнопку для перехода. В интернете ничего подходящего не нашла. Почему-то все требуют регистрации, потом нужно скачать неизвестно что а антивирус предупреждает... Подумала, ну и ладно. Вот освою Фотошоп.... А когда я освою Фотошоп???

На shpargalkablog.ru обратила внимание на кнопку. Заинтересовало то, что ее не нужно прорисовывать.
Взято с блога Веры Борок
Кнопка-меню.Она полезна при создании выпадающей рубрики ссылок.
<form action="http://www.realsweb.com/link_to.php"
<input type="hidden" value="_self" name="h"/><select name="links">
<option value="ссылка">имя ссылки</option>
<option value="ссылка">имя ссылки</option>
<option value="ссылка">имя ссылки</option>
<option value="ссылка">имя ссылки</option>
<option value="ссылка">имя ссылки</option></select>
<input type="submit" value="заголовок на кнопке" /></form>